¿Cuándo utilizar el parque de juego para bebés?
Antes de dar una respuesta necesitamos conocer cómo se produce el desarrollo de los niños. Los niños cuando son pequeños aprenden por ensayo- error, es decir, hacen una actividad y si esta no les sale bien, prueban a hacerla de nuevo con una nueva estrategia y así sucesivas veces descartando las opciones de estrategia que no han funcionado para desempeñar la actividad o el objetivo que ellos querían hasta dar con la que mejor les funciona e ir perfeccionándola.
¿Cómo aprenden los niños?
Los niños han adquirido un aprendizaje cuando sin necesidad de probar una estrategia son capaces de hacer una actividad porque ya la conocen y la han probado a hacer anteriormente. Esto ocurre de igual forma con numerosas actividades a lo largo de su vida.
¿Cómo estimular el aprendizaje de los niños?
Para que se produzcan estos aprendizajes es importante tener estímulos suficientes que los propician y si dejamos a un bebé demasiadas horas en un mismo espacio o realizando la misma actividad, no va a tener oportunidades suficientes de aprendizaje y no va a estar bien estimulado, cuando precisamente en este periodo, el periodo infantil, es cuando el cerebro está más preparado para adquirir aprendizajes nuevos (mayor neuroplasticidad).
¿Qué beneficios tiene el parque de juego para bebés?
Es necesario tener en cuenta que no es posible tener al niño siempre en el suelo porque no siempre podemos estar vigilándole, por lo que para estos momentos puntuales sí recomiendo el uso del parque infantil, ya que nos ofrece un entorno seguro en el que sabemos que podemos dejar al bebé y no va a sufrir ningún daño.
¿A qué edad poner a un bebé en un parque infantil?
Lo ideal sería hacerlo una vez que es capaz de mantenerse sentado por sí mismo, es decir, desde los 6-7 meses en adelante.
Teoría del movimiento libre
En conclusión, se trata de mantener un equilibrio, siendo conscientes de que no podemos prestar atención al niño cada minuto del día pero sabiendo limitar los tiempos que pasa en el parque infantil y aprovechar al máximo los momentos en los que el niño está libre.